02-11-2010, 20:03
Американские исследователи исходили из того, что чем труднее прочитать написанное, тем сложнее изучить предмет. Ничего подобного! Сыграл эффект расстройства речи, когда человек, если ему трудно что-то сделать, начинает прилагать больше усилий, концентрировать внимание и т. д.Похожие статьиЖенщины верят в привидения, а неженатые белые мужчины — в НЛОВыявлены новые корреляции между хронотипом и характером
Опубликовано: 02-11-2010
Подробнее: http://feedproxy.google.com/~r/cl_news/~...tory01.htm
Опубликовано: 02-11-2010
Подробнее: http://feedproxy.google.com/~r/cl_news/~...tory01.htm
